Digitale Kompetenz

Ziel ist es, den Bildungsauftrag in enger Anlehnung an den Medienkompetenzrahmen NRW umzusetzen und Schüler:innen darin zu unterstützen, digitale Medien sicher und kritisch zu nutzen, ihre Medienkompetenz systematisch auszubauen und dadurch auf die Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Welt vorzubereiten.

Vorbereitung auf Studium und Beruf

Die Realschule als Schulform hat die Aufgabe, Schüler:innen auf das spätere Berufsleben aller Art vorzubereiten, insbesondere auf die heutigen, schnellen informationstechnologischen Entwicklungen und Veränderungen.

Selbständig arbeitende Lernende

Wir verfolgen das Ziel der langjährigen Forderung der Bildungslandschaft nach selbstständig lernenden Schüler:innen gerecht zu werden. Die individuelle wie auch gemeinschaftliche/kooperative Erstellung, Weiterverarbeitung und Präsentation von Lerninhalten soll für sie zur Selbstverständlichkeit werden.

Hardware & Präsentationstechnik

• Klassenräume: Vollausstattung mit Epson Wand- oder Deckenprojektoren sowie Apple TV (4. Gen) für kabelloses AirPlay.

• Tablets (iPads): Insgesamt 252 Schüler:innen-iPads (8. und 10. Generation).

  • 199 Geräte im aktiven Unterrichtseinsatz, organisiert in 13 Tablet-Koffern (Leihsystem).

  • Dienst-iPads für alle Lehrkräfte seit 2021.

• Computerraum: Neu ausgestattet zu Beginn des Schuljahres 24/25 mit 31 HP-Rechnern (personalisierte Schüler-Logins).

• Anzeige-Systeme: Zwei neue Info-Bildschirme für Vertretungspläne und Informationen zum Schullalltag

Netzwerk & Internet

• Anbindung: Gigabitfähige Internetleitung mit flächendeckendem WLAN im gesamten Gebäude. (WLAN nur für Personal/Lehrkräfte/Mitarbeiter)

Informatik & Robotik (MINT)

• 3D-Druck: Zwei Prusa MK4S Drucker (seit Anfang 2024).

• Robotik/Coding:

  • 65 Lego Spike & 10 Lego Mindstorms Roboter.

  • Je 15 Calliope- und BBC Microbit-Mikrocontroller.

Software & Plattformen

• Lernplattform: Logineo NRW LMS (seit 2020).

• Schulorganisation: Digitales Klassenbuch Webuntis (seit Schuljahr 23/24).

Support & Verwaltung

• Zuständigkeiten:

  • Frau Hötte (IT-Koordinatorin): First-Level-Support, Wartung, Inventarisierung und Koordination von Anschaffungen.

  • Herr Hoppe: Verwaltung der Homepage, Logineo LMS und Webuntis.

• Externer Support:

  • Regio IT (Stadtverwaltung) für Netzwerk, Apple School Manager und Second-Level-Support;

  • PEDAV für Support bei Untis.

Für unsere zukünftige Arbeit mit den iPads im Unterricht haben wir einige Apps zusammengetragen, die wir regelmäßig in der gemeinsamen Arbeit mit Schüler:innen nutzen. Nach der Entscheidung der Fachkonferenzen für die Umsetzung der einzelnen Bestandteile des Medienkompetenzrahmens NRW wird das App-Curriculum laufend überarbeitet.

Häufig genutzte Apps:

• Pages
• Acrobat
• Anton
• Bibox 2.0
• Classroom
• Clips
• Geogebra
• iMovie
• Kahoot
• Keynote
• Klett lernen
• Safari
• webuntis
• Goodnotes

 Online-Anwendungen:

• LearningApps
• LearningSnacks

Aufgrund der Schnelllebigkeit bei der Entwicklung der elektronischen Hard- und Software ist es wichtig, angeschaffte Geräte in technischer Hinsicht jährlich zu überprüfen und über Ergänzungs-, Neuanschaffungs- und ggf. Reparaturbedarf zu beraten.

Folgende Aufgaben ergeben sich dadurch:

• Die notwendigen Geräte müssen vorhanden sein, funktionieren und ggf. der Reparatur zugeführt werden.
• Die Fachkonferenzen überprüfen, inwiefern sich unterrichtliche Vorhaben im Sinne eines nachhaltigen Erwerbs von Medienkompetenzen bewährt haben und ergänzen oder überarbeiten ihre Curricula entsprechend jährlich.
• Das Thema ,,Medien in den Lehrplänen und im Unterricht“ wird verpflichtend mindestens einmal im Jahr in allen Fachschaften behandelt. Die Ergebnisse dieser Bearbeitung werden bei der Projektgruppe ,,Medien“ gesammelt und hinsichtlich des sich ergebenden Fortbildungsbedarfs ausgewertet.

So erfolgt eine jährliche Weiterentwicklung des Medienkonzeptes, an der alle Kolleg:innen über die Fachkonferenzen beteiligt sind.